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日本严重的校园霸凌文化,什么是「スクールカースト」?

世界趣闻 4天前 3次浏览 0个评论

「スクールカースト」(suku-ru・ka-suto,校园种姓阶级制度),此单字结合学校(School)与印度的种姓阶级制度(Caste System)

日本 TBS 电视台的节目「好きか嫌いか言う时间」讨论到校园种姓议题是这么解释的:

「校园种姓是指学生依据社交能力与外貌等差异自然产生的序列」

日本严重的校园霸凌文化,什么是「スクールカースト」?

校园种姓大略分成三个阶级:

A 段班:有异性缘的抢眼学生

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B 段班:外貌、能力普通的学生

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C 段班:不但不起眼还得看 A 段班脸色的学生

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行为超乎阶级常规就可能被霸凌!

日本严重的校园霸凌文化,什么是「スクールカースト」?

节目请来数十位高中生与主持群、教师群对谈,最令高中生们无法接受的是老师竟然也会欺负底层同学

29 位高中生当中有 13 位看过老师对 C 段班学生特别严苛!

日本严重的校园霸凌文化,什么是「スクールカースト」?

这时来宾问学生们为什么不直接向老师反映?

「C 直接抗议老师对 A 的态度不一样就好了嘛!」

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「抗议反而会被惹到 A 段班的学生啊!」

日本严重的校园霸凌文化,什么是「スクールカースト」?

曾有日本作家为了撰写校园霸凌的相关文章采访各校老师,了解老师在这阶级制度上的角色。

结果出乎意料地,有不少的老师用此制度来管理班级,对老师们而言、校园种姓制度为人生必经成长过程

藉由 A 段的影响力带动 B、C 段的行动,能省去很多不必要的麻烦,因此掌握好学生阶级关系并与 A 段维系友好关系,也是老师的必备技能。

日本严重的校园霸凌文化,什么是「スクールカースト」?

早稻田大学社会研究学院教授中林美惠子指出,虽然不同文化的社会中,孩童都会因为与他人表现不同而被同侪排挤,但她认为日本社会在这方面有一些独特的面向。

她说:「在许多国家,霸凌很常见,因为并非所有的孩子都在年轻时就能受到正确观念引导,但我觉得这在日本有点不同。」

她认为在日本校园中,与众不同会成为锁定目标。「整个日本社会都是如此。整合很重要……如果你在课堂上跟别人采取不同的作法,就会成为目标。」

中林美惠子表示,还有其他社会习俗使得遭受霸凌的孩童不敢跟爸妈和老师说,在日本文化中,有一种不麻烦他人的习惯。当事人担心将霸凌事件托出,反而会带来更多不必要的关注。

日本严重的校园霸凌文化,什么是「スクールカースト」?

就读男女合校的网友对于这集节目特别有感触,但是就读男校的网友,则完全不觉得校园阶级如此严重

因为男校的阶级顶多只有两种…「会抄笔记的人」以及「猴子」XD

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